موضوعات تربوية

مهارات القرن الواحد والعشرين      21st Century Skills

هى المهارات اللازمة للنجاح فى عالم اليوم، فى الدراسة والعمل والحياة المدنية؛ وتعتمد على الثقافة الأساسية، والثقافة العددية والعلمية، والثقافة البصرية، والثقافة البيئية، والثقافة بين حضارية؛ وتشمل مدى واسع من المعرفة والقدرات وعادات العمل، وتتضمن مهارات التفكير الناقد، وحل المشكلات، ومهارات التجديد والإبداع، ومهارات التواصل والتعاون، ومهارات ثقافة المعلومات والوسائط والتكنولوجيا، ومهارات حياتية ومهنية، ومهارات الإنتاجية والمسائلة ومهارات القيادة والمسئولية. (Partnership for 21st Century Skills, 2009)

تتمثل مهارات القرن الواحد والعشرين فى مجموعات المهارات التالية:

أولاً: مهارات التعلم والتجديد: 
1 ـــ مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات: هى القدرة على: السببية الفعالة، والتفكير فى الأنظمة، وإتخاذ القرار والأحكام، ووضع حل للمشكلات.
2 ــــ مهارات الإبداع: هى القدرة على: التفكير إبداعياً، والعمل بطريقة إبداعية مع الأخرين، وتطبيق الأفكار الجديدة.
3 ــــ مهارات التواصل والتعاون:
• مهارات التواصل بوضوح: هى القدرة على: توضيح الأفكار، وترجمة المعانى، واستخدام طرق الاتصال، واستخدام أدوات الاتصال.
• مهارات التعاون مع الأخرين: هى القدرة على: العمل فى فريق، والمرونة والتوافق، ومشاركة المسئولية.
4 ــــ مهارات الثقافة البصرية: هى القدرة على: ترجمة، وإدراك، وتقدير، وفهم المعلومات المقدمة بطريقة بصرية ومن خلال الرموز والإجسام الطبيعية ومن صنع الإنسان. 
5 ـــــ مهارات الثقافة العددية والعلمية: هى القدرة على: تقويم جودة المعلومات العددية والعلمية بناء على مصدرها وطرق إنتاجها، وتقويم الجدل العلمى بناء على الأدلة، وتطبيق النتائج بطريقة مناسبة، والقدرة على إظهار السببية فى التفكير العددى واستخدام المفاهيم الرياضية.
6 ــــ مهارات التفكير البينى: هى القدرة على: تطبيق المعرفة والاتجاهات والسلوك والمهارات بطريقة بينية مناسبة وفعالة.
7 ــــ مهارات الثقافة الأساسية: هى القدرة على: استخدام اللغة فى القراءة، والكتابة، والتحدث، والاستماع.

ثانياً: مهارات المعلومات والوسائط والتكنولوجيا:
1 ــــ مهارات الثقافة المعلوماتية: (مهارات التوصل للمعلومات واستخدامها): هى القدرة على: التوصل للمعلومات بكفاءة، وتقييم المعلومات بطريقة نقدية، واستخدام وإدارة المعلومات.
2 ــــ مهارات الثقافة الوسائطية: (مهارات فهم وتطبيق الوسائط): هى القدرة على: تحليل الوسائط، وإنتاج مواد وسائطية.
3 ـــــ مهارات ثقافة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: (مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات): هى القدرة على: تطبيق التكنولوجيا بفعالية.

ثالثاً: مهارات حياتية ومهنية:
1 ـــــ مهارات المرونة والتكيف: هى القدرة على: التكيف للتغيير، والتعامل بإيجابية ومرونة.
2 ـــــ مهارات المبادرة الشخصية والتوجية الذاتى: هى القدرة على: إدارة الوقت والأهداف، والعمل باستقلالية، والتوجيه الذاتى للتعلم.
3 ـــــ مهارات اجتماعية وعبر ثقافية: هى القدرة على: التفاعل بكفاءة مع الأخرين، والعمل بكفاءة واحترام وتفتح فى فريق متنوع ثقافياً.
4 ـــــ مهارات الإنتاجية والمسائلة:
•مهارات إدارة المشروعات: هى القدرة على: مقابلة الأهداف، والتغلب على الصعوبات، وتخطيط العمل، وتحقيق نتائج.
•مهارات تحقيق نتائج: هى القدرة على: العمل بأخلاق وبإيجابية، والقيام بمهام متعددة، وتحمل مسئولية النتائج.
5 ـــــ مهارات القيادة والمسئولية: 
•مهارات قيادة وإرشاد الأخرين: هى القدرة على: استخدام مهارات حل المشكلات والمهارات الاجتماعية لقيادة الأخرين، وتحفيز الأخرين بالقدوة، والتأثير فى الأخرين بتواضع وسلوك أخلاقى.
•مهارات تحمل المسئولية: هى القدرة على: التصرف بمسئولية، ومراعاة مصلحة المجتمع.

الموضوعات التى تدرس من خلالها مهارات القرن الواحد والعشرين:
تدرس مهارات القرن الواحد والعشرين من خلال ما يلى:
•المواد الدراسية الأساسية مثل: اللغات، والرياضيات، والاقتصاد، والعلوم، والتاريخ، والفنون، والجغرافيا، والمواطنة.
•موضوعات بينية تتعلق بموضوعات مثل: الإدراك العالمى، والتنور المالى والاقتصادى، والتنور المدنى، والتنورالصحى، والتنور البيئى.